• 湖南弑师案反思:教育,要付出生命的代价?
  • 发布时间:2017-11-15 14:57 | 作者:admin | 来源:未知
  •     沅江市三中(沅江市黄茅洲镇)高三某班学生罗某杰(男,16岁,沅江市草尾镇人)与班主任鲍某(男,47岁,沅江市阳罗洲镇人)在学校发生争执,罗某杰用刀具刺伤鲍某致其死亡。经过公安机关缜密侦查,11月13日,罗某杰因涉嫌故意杀人罪被沅江市公安局依法刑事拘留。
     
        事件发生后,当地党委政府、教育部门迅速组织力量,对死者家属和学校师生开展安抚和心理疏导,全力做好善后工作。目前,学校教学秩序正常,善后工作有序。
     
        网友声音
     
        @神仙姐姐传说:压力太大,撑不过去的就疯了。平常又不懂得与人交流,没有朋友可以宣泄,长期下来就很容易造成偏执型人格。估计他自己也是大脑一片空白的。可惜,毁了两个家庭。现在的孩子面临的心理问题没有人关心,成绩就是人生的全部。家长还是应该多关心孩子的心理问题,及时疏导,做人比成绩更重要。
     
        @茶冇:鲍老师的女儿,才真的需要心理疏导,自己爸爸血流成河,死在自己面前
     
        @影像纪录者:作业把孩子逼成这样了…
     
        @在海边捞咸鱼:??孩子自身问题关作业什么事,其他孩子没有作业?现在的孩子,哪个作业不多,顶多抱怨一下,可是他动刀了啊
     
        @齐大嘴:不是就他有压力,这话没错,所以这也是一个警告!除他以外,无数学生都已经在极限了!如果不改变这种情况,他只是第一个,悲剧还会不断发生。
     
        @灬张小额灬:我们高三的时候老师拿钢板尺打手板,错一个字十下,老师这样打我们,我们和老师的感情依然很亲,像亲人一下,没有一个像这样的,作业不多,但是考试的时候出错是要打手板的,我们校还真没有跟老师过不去的,现在学生从来看不到自己的短处,唉,可悲
     
        @枫林晿晚:教育变味,关怀变成学生心里压力是导致学生杀师的主要原因。
     
        @钟雪灵:老师虽好但他忘了一周仅有三个小时的周假,对高强度的高三学生来说是多么必要和看重。已超负荷的孩子潜意识里在捍卫自己那仅有的休息权。在受到老师批评和说教后顿时崩溃和失控,把积久负面情绪亦心中魔鬼瞬间释放出来。
     
        @怜君何故到天涯:这种性格的同学,读书时代也曾遇到过,学校应该充分重视起来,对这类学生进行不定期地心理建设和生活关注,这样才是避免悲剧重演的最好的方式。
     
        @少爷蛇蝎男:是什么让孩子变成这样,家庭,社会,学校,谴责完之后,最好都有个反思。
     
        @若云:如果孩子有问题,始作俑者永远是大人。
     
        近些年来学生刺杀老师的案件屡有发生,触目惊心,件件痛心:
     
        2007年1月6日,化州市新时代中学一名初三学生林某闯入语文老师蒙某的住宅,在老师身上刺了20多刀,40岁的女老师不治身亡。
     
        2008年10月4日,朔州二中高一学生在教室捅死班主任。被害老师家境贫寒,才华横溢。而弑师的学生留下“死亡笔记”,“我就是个坏学生,还坏到家了……我恨老师,恨学校,更恨国家、社会……我要发泄,我要复仇,我要杀老师”。最终该学生被判无期徒刑。
     
        2008年10月20日,缙云县盘溪一名初三学生丁某掐死了自己的班主任潘伟仙,一位刚刚31岁的女老师。
     
        2011年10月16日,陕西省周至县三中一名17岁少年用匕首朝老师4岁的孩子连刺8刀。
     
        2013年9月14日,江西抚州临川二中一名高三学生因不满班主任孙老师的严格管理,产生积怨,将其残忍杀害。死者是80后化学老师,女儿未满周岁。
     
        2013年5月23日,渭南一17岁高一学生张某用一把约20厘米的刀直接刺向老师颈部,然后又用刀刺伤自己的胸部。幸运的是两人经过救治,均无生命危险。
     
        2013年12月13日,泗县某学校高一学生高某行刺老师,致老师头、颈、手部多处受伤。审判期间,该学生得到老师的谅解,并出具谅解书,后被判有期徒刑3年。
     
        2015年12月4日,湖南邵东县一名高三学生用水果刀刺杀班主任后,居然平心静气地坐在旁边玩手机,直至校长赶到,他还能面带笑容地说出,“看到他痛苦的表情我想笑”……
     
        面对各地频频发生学生伤害老师恶性案件,人们不禁发出感叹,老师悄然成为继医生后的第二高危职业?
     
        面对这起案件中的尖子生、优秀班主任,我们很难想象这二者会有如此悲剧发生。
     
        这起恶劣伤师事件也再次引发我们的反思。
     
        教育需要付出生命的代价吗?
     
        抬头高呼素质教育的口号,低头啃着应试教育的卷纸,中国教育何去何从?
     
        面对这一极端个案,我们相信法律会给予公正的裁判。
     
        但个案事件背后的尊师重教和青少年心理健康问题也应该引起更多关注。
     
        青少年的心理健康不仅仅是家长和教师的责任,学校和相关教育部门更应该加强重视,及时疏导,让每一个孩子都能健康成才。
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